為期四個月

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【權力的思辯】 辨識 照顧工作中權力差異現象 讀書會

「我在幫你耶」、「我是為好耶」、

「挑三撿四、意見這麼多」...

障礙者從小因身體殘缺,需要大量的家人照顧。

過程中,養成障礙者必須懂得看人“臉色”,在關係中得要小心翼翼、免得照顧關係破裂。

這讓許多障礙者容易以過度的“溫良恭儉讓”來面對周遭人際衝突,導致權力與權利傻傻分不清…

這些年來,障礙圈透過各式賦權方式,協同障礙者長出自我與對權力的觀點,這是可喜的現象。本會嘗試以閱讀四本跟家庭、障礙、受壓迫與學習等書籍,來重新整理障礙者跟照顧者的權力關係,並且藉由書寫、討論將閱讀後心得轉成行動方案。

閱讀討論:3/07~5/30,每週一,睌上18:30〜21:30。為期12周,一次3小時。
閱讀書籍:

《斗室星空:家的社會田野》、

《抱殘守缺:21世紀殘障研究讀本》、

《受壓迫者教育學》、

《成長的校園:當代教育模式的基進選擇》
 


深化行動:6/06~6/27,

每週一,睌上18:30〜21:30。為期4周,一次3小時。
整理主題:1.整理—回看及探索、2.對照—現狀及思辨、3.落實—改變及發展

◎活動日期:

2015年03月07日(星期一)起,為期16週

(03/07、03/14、03/21、03/28、

04/11、04/18、04/25、

05/02、05/09、05/16、05/23、05/30、

06/06、06/13、06/20、06/27)

◎參與對象:障礙者、家屬或相關工作人員

【權力的思辯】報  名  表
姓名:
聯絡電話:
MAIL:
身份:□身障者 □非身障者□相關社福人員□其他____

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